導演王小棣
此次參與「10+10」計劃的心情？
其實我之前就會覺得說，偶爾想到就覺得「你們這些人算很幸運，在拉長時間的歷史裡來看的話，可以生活在民國100年，算是很特殊很幸運、有趣」，沒有想到又有機會參與這次的案子，一開始真的有點興奮。
為何選擇以此主題與場景呈現「台灣特有」？
基本上一開始的興奮過了以後，比較開始仔細想的時候，就想民國100年要拍什麼，我目前是認定，後來就理解如果是台灣特有的話，我覺得仔細想一下，無論在歷史上或地理上，台灣都有很特殊的地位，無論在歷史上無論在地理上，都有累積了很多的能量，從整個中華民國的歷史看來，苦難挑戰是多於平安快樂，在台灣好不容易有民國100年以來比較少部份的平安快樂，很大部份在台灣發生，到了100年的時候，其實前面的苦難，上一輩人所累積的苦難、忍耐、吞忍、互相調適、壓抑自己的情緒、壓抑很多想表達的意見，從一個戰亂中間忽然慢慢學習民主學習自由，有很多事情發生在台灣這個地方，關於民國的進步發生在台灣，可是其實有很多眼淚，很多忍受，很多社會轉型等等，所以我覺得地理上歷史上所有的這些台灣特有，要在5分鐘裡面把它表現，我感覺是太不公平了，全中華民國都沒有一個行業要接受這麼嚴苛的挑戰，只有我們導演為什麼要接受這麼嚴苛的挑戰，要把民國100年、台灣特有的，在5分鐘內表現，不可能啦！借由我自己的選擇，就是針對歷史上、地理上的台灣特有，所以選擇來到南橫，應該是看了就知道，我不知道5分鐘可以傳達嗎，但是我相信有台灣的處境有台灣的特有，我因為之前拍戲，認識一個很重要的朋友就是陳玉峰老師，他之前跟我講過一句話：「大家如果還在為地震大驚小怪的話，你就不配做台灣人。」意思是說我們處在地震帶，關於地震應該有很多心得，而且是帶著很多很大的歷史苦難、荒誕集中在台灣，全大陸35省的人通通集中在台灣，這麼小小的地方有這麼大的擔待，台灣本身又是一個地震帶，我就是希望可以表達出台灣的感受，你看民國100年軍方演習也起碼要準備半年，各個單位要準備慶祝100年都有很長的時間，只有我們導演只有5分鐘的時間要講民國100年，又要講台灣特有，實在是太難的考題了。
故事中有無欲提出的議題？
我來南橫主要是之前我拍很多戲的時候有來過好幾次，愈來愈讓我感受到它的美麗，也體會到它整個地理上的能量是多麼龐大，我希望可以在這部片子裡把這個重點表現出來。
請談談選角過程。
這兩個演員當然大家後來會看到令人意外的表現，我也希望他們表現得很好，我很緊張，希望他們表現得很好，因為我在他們身上其實有看到一些很特別的氣質，但是我不知道會不會因為拍攝、燈光、攝影機，讓他們緊張，把他們最自然的部份弄得不自然了，所以我也很緊張，我覺得男生應該基本上是很寂寞很純真，女生是很能幹的，非常是這個社會裡的生存者，但是當她面對一些更基本的事情的時候，更直接的情感的時候，她怎麼handle，希望我不會把他們弄砸，我第一次看到寇家瑞就覺得他很有趣，他內裡可能有很大的拉鋸，想做的事跟現實的人生，雖然他心裡有很大的拉鋸，可是我覺得他好老實喔，非常純真，他是一個老實的孩子；這個女生其實我認識她的時候她才小學五年級，我從小就看著她，一方面是個傻大姐，一方面又很能…你要是看FACEBOOK，她不是今天在哪個PUB，就是明天在哪個餐廳，好像很樂，好像很厲害，其實又有點傻氣。
演員寇家瑞
參與「10+10」計劃的心情？
我當初知道有機會能夠參與金馬短片，其實自己的心情興奮多於緊張，完全沒有接觸過短片，而且這次的機會非常難得，我自己看待這個機會當時的心情跟想法覺得是一個很好的機會，讓自己在剛踏入這個工作環境…這個短片有裸露的部份，我自己不管在看待這個題材、整個裸露等等，我自己有被自己嚇到，其實不緊張，因為我認為這是一個很好的釋放自己的機會，讓自己完全地放鬆，對我來講是一個很大的挑戰，我相信這一關如果能順利地去突破，在在未來的表演之路上面，我相信對我來講會有很大的提升跟成長，可能過去自己的個性還在練習表演的時候能夠放鬆，能夠很完全照著自己的想法去表現出來，而且讓觀眾和其他旁觀者感受到我想傳達的東西，這是一個非常好的練習機會，放掉所有束縛，打開自己。
為這次演出做了哪些功課？有何自我期許？
當初在做準備的時候，其實我飾演的這個角色確實是有這樣的一個人，我自己跟小棣老師看完劇本，我自己消化完，當然有跟小棣老師做一些討論，交換一些我自己的想法，去了解這樣的人，我也有麻煩小棣老師安排去見過我演的這個角色這個人，去見到這個人之後，我把初步我的一些感覺，對於這個人散發出來的肢體動作等等，自己去消化，不是說完全地模仿這個人的肢體包括講話，其實我是希望自己能夠內在像那個人，而不是外在形體的東西，當然會加一點自己的東西，去想像如果今天我是這樣的人，或是我接觸了這個人，我的感覺是什麼，把它做一個綜合整理，讓自己能漸漸進入這個角色，讓自己找到表演空間去發揮，它只是5分鐘的短片，可能每一個細節、講話、眼神、動作等等，去把它傳達出來這個角色的心理層面，尤其是在眼神，自己在家裡可能會照鏡子練習，去想像，有任何問題我會一直跟小棣老師做溝通，了解小棣老師希望我做到的，希望傳達給看到這個作品的人是什麼樣的感覺。
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